Famílias
Para pais e responsáveis que querem compreender o filho e saber como ajudá-lo em casa.
- Avaliação e acompanhamento neuropsicopedagógico
- Rastreio de demandas do neurodesenvolvimento
- Orientação parental e familiar
Avalio e acompanho crianças e adolescentes com demandas do neurodesenvolvimento. E oriento a família, a escola e os profissionais que caminham com eles, para que todos saibam como ajudar no dia a dia.
Compreender para orientar. Acolher para transformar.
A escola liga toda semana e eu não sei o que responder.Você sente que precisa defender seu filho e, ao mesmo tempo, quer entender o que está acontecendo.
Já ouvimos várias opiniões e nenhuma orientação prática.Cada pessoa diz uma coisa, e ninguém explica o que fazer em casa amanhã de manhã.
Ele é capaz, mas algo trava.Na rotina, na aprendizagem, na atenção, na comunicação ou na convivência. Você vê o potencial e quer saber como apoiar.
Quase sempre o que falta não é amor nem esforço. É uma rede que fale a mesma língua. É aí que eu entro.
Para pais e responsáveis que querem compreender o filho e saber como ajudá-lo em casa.
Para coordenação e professores que precisam compreender um aluno e ajustar estratégias.
Para quem atende crianças e adolescentes e quer segurança técnica na condução dos casos.
Cada caso tem o seu ritmo. Este é o caminho mais comum.
Você me conta o que tem observado, e eu explico como posso ajudar e quais são os próximos passos.
Avaliação neuropsicopedagógica com a criança, conversa com a família e, quando faz sentido, com a escola.
Explico o que foi observado, em linguagem clara, e entrego orientações práticas para casa e para a escola.
Sessões, reuniões com a escola e conversa com outros profissionais que acompanham a criança.

Sou pedagoga, e foi na educação que aprendi que nenhuma criança se desenvolve sozinha: ela cresce em casa, na escola e em todos os lugares onde passa os dias.
Há mais de 10 anos atuo nas áreas clínica, educacional e social, acompanhando crianças e adolescentes e orientando famílias e equipes escolares. Meu foco é a avaliação e o acompanhamento neuropsicopedagógico nas dificuldades de aprendizagem, na atenção, no comportamento, na autorregulação e na autonomia.
Cada criança aprende de um jeito, por isso cada plano é individual. E o trabalho não termina no atendimento: escuto a família, converso com a escola e oriento os profissionais, para que todos saibam como ajudar no dia a dia.
Também atuo em um projeto social na ONG Casa Acolhida, em Vila Velha.
Miriane Novaes Silva
Quando um aluno desafia a rotina da turma, ou um caso clínico pede um segundo olhar, a resposta não está num manual. Está em compreender aquela pessoa e construir estratégias que funcionem no seu contexto.
Orientação escolarObservação, reuniões com a coordenação e professores, estratégias para a sala de aula.
Capacitação de equipesFormações sob medida sobre neurodesenvolvimento, inclusão e manejo no dia a dia.
Consultoria institucionalOrganização de fluxos, condutas e comunicação com as famílias.
Supervisão para profissionaisDiscussão de casos e apoio técnico, individual ou em grupo, presencial ou on-line.
Não. A Neuropsicopedagogia avalia, faz rastreio e levanta hipóteses sobre como a criança aprende, se organiza e se regula. Quando surge a hipótese de uma condição clínica, oriento a família a procurar o profissional responsável pelo diagnóstico, e sigo trabalhando em conjunto com ele.
O rastreio identifica sinais que merecem atenção. A avaliação aprofunda e mostra como a criança funciona em diferentes áreas. O acompanhamento são os encontros regulares de intervenção. A orientação é o trabalho com a família, a escola e os profissionais, para que as estratégias aconteçam fora do consultório também.
Depende de cada caso. Na primeira conversa explico a duração prevista da avaliação, e o acompanhamento é revisto periodicamente com a família. Não trabalho com prazos fechados ou promessas de resultado.
Sim. A orientação a famílias, escolas e a supervisão de profissionais podem ser on-line, para qualquer cidade. Atendimentos presenciais acontecem no Espírito Santo.
Sempre que possível. Converso com médicos, psicólogos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais e com a escola, porque a criança se desenvolve melhor quando todos falam a mesma língua.
Os valores dependem do tipo de atendimento e do plano definido para cada caso. Informo tudo com clareza na primeira conversa, antes de qualquer compromisso.
Conte o que você tem observado. Eu explico como posso ajudar, sem compromisso.
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